三峡教案(三峡教案精彩导入语)

摘要： #教案# 导语三峡是一篇写景的古代散文，作者郦道元用精炼简洁生动形象的语言描绘了三峡七百里美景，表达了自己对三峡美景的喜爱与对祖国大好河山的赞美 准备了以下内容，希望对你有帮助！...

#教案# 导语三峡是一篇写景的古代散文，作者郦道元用精炼简洁生动形象的语言描绘了三峡七百里美景，表达了自己对三峡美景的喜爱与对祖国大好河山的赞美 准备了以下内容，希望对你有帮助！ 课文 自三峡七百里中，两岸连山，略；1部编版八年级上册语文第九课三峡教案 教学目标 1培养学生阅读浅显文言文的能力，并熟读成诵 2学习抓住特征写景状物的方法 3欣赏三峡的壮丽风光，培养学生热爱祖国大好河山的感情 教学过程 一导入 1钱币被称。

思考三峡中作者描写了三峡哪几个方面的自然景观，抒发了作者怎样的感情？ 同学合作交流，说说理由明确三峡中主要写了三峡的山水两个方面的自然景观，抒发了作者对三峡之美无尽赞叹 三研读理解 1自由朗读课文，掌握以下加点；2能用普通话正确流利带有感情地朗读课文，学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法，体会文章整体布局的妙处 3激发学生热爱祖国大好河山的感情 教学重难点 1欣赏三峡雄奇险拔清幽秀丽的景色，深入作品的意境，感受其画面。

在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的苏教版高二语文必修三长江三峡教案设计，希望对大家有所帮助 一设计理念；题一三峡很美，哪你觉得三峡美在哪里呢？你能用“三峡的___ 美，你看 ，它 有 的特点”的句式说一说吗？ 例1三峡的 山美，你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁如何把教案做到重点突出呢以下是我精心整理的三峡游六年级语文教案，希望对大家有所帮助教材分析这是一篇记叙作者游览三峡；如将雨中登泰山与长江三峡在景物描写上作一个比较两篇文章相同的都是“移步换景”的写法，不同的是雨中登泰山以登山进程为序，空间感强，而长江三峡是日记体游记，随着时间的推移，以航船进程为序，时间空间感都很。

初中语文优质课教案设计就在下面，为大家带来了雨说和三峡教案设计，请看 雨说优质课教案设计1 教学目标 1整体了解诗歌内容，理解把握诗歌的感情 2品析诗歌语言，感受诗歌的语言美画面美 3体会诗人对祖国的关注；1了解作者，认识三峡 2掌握重点实词，疏通文意，整体感知课文内容 3激发学生热爱祖国大好山河的感情 教学过程 一导入 唐代诗人李白有一首诗早发白帝城，写了三峡的风光，请同学们齐声朗诵 早发白帝城李白 朝辞。

三峡教案 篇1 教学目标 1朗读并背诵课文积累文言词汇 2学习抓住特征描写景物的方法 3体会文章表达的思想感情，培养学生的爱国激情 教学重点朗读并背诵课文积累文言词汇学习抓特征写景的方法 教学难点体会文章表。

三峡教案两课时

郦道元笔下的山水画卷已成为三峡历史的美好回忆，今朝的三峡正放射着世人瞩目的光辉，宏伟的葛洲坝工程，红火的三峡工地，正在成就着一个又一个世界奇观我相信，不管这块神奇的土地怎么变，三峡在我们心中的位置永远不会变，三峡是我们心中永远。

那三峡秋天的这种成熟美又是按照怎样的顺序体现出来的呢？请同学们再来浏览全文，并画出相关词语 是按时间顺序来写的，时间词有早晨中午黄昏和夜晚 三理解课文内容，了解三峡秋天的美景 课文是按时间顺序再现了三峡秋天的美景，在。

三峡教案优秀教学设计

4写春冬三峡水的特点的句子素湍绿潭，回清倒影9~iEF\ 5烘托三峡秋景凄凉的语句是空谷传响，哀转久绝#39j 6引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”引用渔歌作用进一步突出三峡山高水。

1用多媒体播放一段展现三峡优美风光的记录片，并配以简洁的文字进行说明 2欣赏完后教师指出如今，高峡出平湖，这二十多年前的三峡美景正在渐渐散去，也许有一天，我们也只能在影片或在模糊的记忆中捕捉它曾经的险峻和美丽今天，让我。

郦道元三峡教案1 三峡 学习目标1了解关于水经注的一些常识 2对照课文注释，疏通文意，感知课文内容 3朗读成诵，学习洗练的写景笔法，感受三峡的奇丽风光 课前学习 1熟读课文，查工具书解决课文中的生字词。