1、上次就骆驼赋写过一篇教学思路方面的文章，大致呈现了我教学该课的教学理念，较详实地展现了教学流程教学角度教学技艺等，今年再教，觉得关于品析诵读方面，有些例子仅仅写在书上，没能在文中细致地列举，离开了；铭记 猝然 穿 改成 川 34自己组织语言 不可以因为划线句写出了当时沙漠的荒凉67为能力题，每个...