幼儿园活动评估(幼儿园活动评估家长的话怎么写)

摘要： 　　常规是幼儿园一切活动顺利开展保证，良好的常规有助于培养幼儿良好习惯的形成。在日常工作中注重常规培养，坚持正面引导，通过情景表演，榜样示范，教师引导等多种形式使幼儿养成良好常规习...

　　常规是幼儿园一切活动顺利开展保证，良好的常规有助于培养幼儿良好习惯的形成。在日常工作中注重常规培养，坚持正面引导，通过情景表演，榜样示范，教师引导等多种形式使幼儿养成良好常规习惯。为使常规培养工作真正落到实处，小店区新星幼儿园在11月份进行了为期一个月的小班生活常规养成评估活动，在活动中，小班教师能做到有序地组织孩子，在生活活动的各个环节做到多提醒、多督促，并利用标志，图示等多重方法提醒幼儿，为幼儿养成良好的常规习惯创设有利环境。

　　喝水活动——能排队等候不拥挤；正确取放自己的杯子；安静喝水，不玩水，不洒水。

　　洗手活动——能排队等候，在教师帮助下挽起袖子；能用正确方法洗手，保持地面干净；能用自己的毛巾擦手。

　　进餐活动——饭前主动洗手；排队轮流不拥挤；安静进餐，坐姿良好；正确使用餐具；文明进餐，不挑食，不剩饭；保持身体、桌面、地面干净；餐后自己放餐具，擦嘴漱口。

　　总之，幼儿常规习惯培养是一项循序渐进、周而复始地工作，需要我们教师和家长在日常生活中坚持进行，从正面引导，使其养成良好的习惯，为幼儿健康快乐地成长奠定基础。（记者 闫珊 通讯员 闫立英）