橱窗法自我评估(橱窗评估结果怎么写)

摘要： 1、橱窗1为自己知道，别人知道的部分，称为“公开我”，属于个人展现在外，无所隐藏的部分橱窗2为自己知道，别人不知道的部分，称为“隐私我”，属于个人内在的私有秘密部分橱窗3为自己不知...

1、橱窗1为自己知道，别人知道的部分，称为“公开我”，属于个人展现在外，无所隐藏的部分橱窗2为自己知道，别人不知道的部分，称为“隐私我”，属于个人内在的私有秘密部分橱窗3为自己不知道，别人也不知道的部分。

2、橱窗分析法，是一种借助直角坐标不同象限来表示人的不同部分的分析方法它以别人知道或不知道为横坐标，以自己知道或不知道为纵坐标，橱窗分析法也是进行自我认知的一种常用方法坐标橱窗橱窗1为自己知道，别人知道的部。

3、所谓橱窗分析法，是一种借助直角坐标不同象限来表示人的不同部分的分析方法，它以别人知道或不知道为横坐标，以自己知道或不知道为纵坐标，橱窗分析法也是进行自我认知的一种常用方法橱窗分析法是心理学家把对个人的了解比。

4、1橱窗分析法 认识自我，了解自我是非常不易之事，所以有做事难做人难了解自己就更难的说法心理学家们就曾对个人的了解比如橱窗一样，为便于理解，我们把橱窗放在直角坐标中加以分析坐标的横轴正向表示别人知道。

5、1橱窗分析法，是一种借助直角坐标不同象限来表示人的不同部分的分析方法它以别人知道或不知道为横坐标，以自己知道或不知道为纵坐标，橱窗分析法也是进行自我认知的一种常用方法2实际意义科学家研究发现，每个人都。

6、用橱窗分析法进行自我认知，可以分为A“公开我”B“隐私我”C“潜在我”D“背脊我”正确答案ABCD。

7、对于橱窗3，我们可以采取撰写自传或24小时日记的方式来了解自我撰写自传，可以了解我们自身成长的大致经历和自我计划情况等，而24小时日记对我们一个工作日和一个非工作日经历的对比，也可以了解一些侧面的信息。

8、自我分析的方法 橱窗分析法 橱窗分析法是一种借助直角坐标不同象限来表示人的不同部分的分析方法，它以别人知道或不知道为横坐标，以自己知道或不知道为纵坐标，坐标橱窗如下所示 橱窗1为“公开我”，即是自己知道别人也知道的。

9、职业生涯机会的评估主要是评估各种环境因素对用户职业生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长所以在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点环境的发展变化情况用户与。

10、橱窗分析法的基本定义的扩展所谓橱窗分析法，是一种借助直角坐标不同象限来表示人的不同部分的分析方法它以别人知道或不知道为横坐标，以自己知道或不知道为纵坐标，橱窗分析法也是进行自我认知的一种常用方法认识自我。

11、我面临的威胁threat及其排除 MiniMax SWOT分析选做对于我国大学生来说，职业生涯规划还是一个比较模糊的概念职业生涯规划本身具有动态性长远性，再加上学生自身的超越意识不强，缺乏自我激励，导致规划与行动脱节。

12、1首先在360橱窗分析法1中，填写外貌身高年龄学业情况婚姻情况等2其次在360橱窗分析法2中，填写嫉妒厌恶自私等平常不愿意袒露的缺点或心愿3最后在360橱窗分析法3中，填写自我认知小结和自己具有的优势。

13、大学生学业规划书可以写对大学的认识，对学习的计划以及对未来的期盼大一这一年，我没有好好地到机遇，在朦胧玩乐中度过，因此甚感后悔没有脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机大一的学习任务相对轻松，可适当参加。

14、商店橱窗不仅是门面总体装饰的组成部分，而且是商店的第一展厅，它是以本店所经营销售的商品为主，巧用布景道具，以背景画面装饰为衬托，配以合适的灯光色彩和文字说明。

15、4价值观探索 基于人的一定的思维感官之上而作出的认知理解判断或抉择，也就是人认定事物辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人事物一定的价值或作用自我探索的方法1橱窗分析法 根据“自己知道一不知道。

16、学生自我介绍一尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好我叫xxx，今年十二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的O型血，我毕业于利辛县实验小学我是那种“静如处女，动如脱兔”的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎。