多动症的评估(多动症的评估工具)

摘要： 部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力临床表现 1注意缺陷 表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状患者常常...

部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力临床表现 1注意缺陷 表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状患者常常在听课做作业或其他活动时。

多动症的症状多种多样，并常因年龄所处环境和周围人对待态度的不同而有所不同1活动过多 大都开始于幼儿早期，进入小学后更显著有部分儿童在婴儿期就开始有过度活动，表现为格外活跃，会摇篮或小车里向外爬，开始。

一般患有多动症的孩子，他们的性格也是比较奇怪的，因为多动症的孩子性格非常的冲动，而且也非常的任性是因为他们的自控能力非常的差，而且情绪也是比较不稳定的起伏非常的大，他们经常会出现冲动或者是易怒的情绪发生而且。

美国国家心理健康研究所一项为期10年的调查研究，采用颅脑解剖磁共振成像对152名ADHD患者儿童和成人和139名正常对照组的脑容量进行评估总结了多动症患者的4个大脑发育特征1脑体积小于正常人群2脑皮质发育迟缓3前额叶容量明显减少4。

那怎样才能更好的诊断多动症呢首先专家指出，在诊断前需要做全面的评估，除与家长访谈外，还需要做专业评估，如韦氏智力测验，ADHD诊断的前提是智力处于正常范围，排除智力障碍，当前对ADHD有较好识别作用的是韦氏智力测验第。

1正常好动的孩子，虽然也有注意力下集中的表现，但对有兴趣的事情，却能专心致志，很少分散而多动症的孩子做不到2正常儿童虽然表现散漫，如上课做小动作，甚至吵闹打架，但当他意识到必须控制自己时，他能控制得住。

如果你对孩子的行为有所担忧，建议咨询专业的医生心理学家或儿科医生，他们会根据详细的评估和观察来给予准确的诊断和建议专业的评估可以帮助确定是否存在多动症，以及制定适合孩子的治疗和支持计划。